Assistant.e de vie auprès d’une personne atteinte de la maladie d’Alzheimer : accompagnement et communication
- 21 heures
- La Roche-sur-Yon
- Mettre en place un accompagnement adapté aux besoins spécifiques de la personne
- Développer ses capacités d’écoute ainsi que ses connaissances sur la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées
- Collaborer efficacement avec tous les acteurs en vue d’assurer la continuité de l’accompagnement
Salarié.es du particulier employeur
Les représentations sociales et les idées reçues sur la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées.
L’autonomie, la dépendance et la perte d’autonomie.
Les symptômes de la maladie d’Alzheimer.
La notion de troubles cognitifs et les troubles du comportement engendrés.
Les répercussions de la maladie sur la vie quotidienne et les impacts psychologiques.
Le rôle et les limites professionnelles de l’assistant de vie dans la relation d’aide.
La démarche de projet personnalisé et les principes fondamentaux de la bientraitance suivant les recommandations de la HAS et de l’ANESM.
Le recueil d’informations et la démarche d’observation : objectifs, méthodes et outils.
La mémoire et les activités de stimulation cognitive.
Le rôle des aidants et/ou des professionnels intervenant au domicile et le travail en équipe : la coordination, le partage d’informations et l’alerte.
Les fondamentaux de la communication interpersonnelle : l’écoute active, le questionnement et la reformulation.
Les dispositifs de soutien institutionnels et associatifs pour la personne et les aidants.
La relation pédagogique développée entre le formateur et les stagiaires est basée sur une relation de coopération.
Le formateur emploie essentiellement des méthodes pédagogiques actives et participatives.
Le vécu des stagiaires est fortement mobilisé. L’analyse des situations professionnelles prise en compte régulièrement permet une prise de distance avec le terrain.
Un support pédagogique reprenant les notions essentielles de la journée est remis aux participants
L’évaluation des acquis se fait tout au long de la formation via divers travaux réalisés par les stagiaires. Un quiz s’assurera des connaissances acquises.
Professionnel.les du domicile et du soin (aide soignants, infirmiers)
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Propositions de formations complémentaires
- Gestion du stress en situation professionnelle
- Préparer son entretien de renouvellement d’agrément avec la PMI
- Accompagnement de la fin de vie
- Assistant.e de vie auprès d’une personne atteinte de la maladie d’Alzheimer : accompagnement et communication
- Entretien du cadre de vie et pratiques écoresponsables
- Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le développement global de l’enfant
- Accompagner un enfant avec un trouble déficit de l’attention / hyperactivité
- Alimentation et prise de repas de l’enfant
- Le sommeil de l’enfant
- La démarche d’observation auprès de l’enfant
- Enrichir ses pratiques grâce aux pédagogies alternatives
- Eveil à la nature et sensibilisation à l’environnement
- Contes et histoires à raconter
- Parler avec un mot et un signe niveau 1
- Comprendre les émotions pour mieux accompagner l’enfant au quotidien
- Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces
- Alimentation et prise de repas de l’enfant
- Parler avec un mot et un signe niveau 2
- Prendre soin de soi et prévenir l’épuisement professionnel