Accompagner un enfant avec un trouble déficit de l’attention / hyperactivité
- 21 heures
- La Roche-sur-Yon
Comprendre l’enfant avec un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité dans son fonctionnement, ses besoins et sa singularité pour adopter une attitude ouverte et aider l’enfant à pallier ses difficultés au quotidien
Assistant.es maternel.les et Salarié.es du Particulier Employeur
Les représentations sociales et les idées reçues sur le TDAH.
Le TDAH : ses différentes formes, les symptômes et les troubles associés.
Les répercussions du TDAH sur la vie quotidienne et sur l’estime de soi.
Le rôle et les limites professionnelles de l’assistant maternel ou du garde d’enfants.
La démarche de projet personnalisé et les principes fondamentaux de la bientraitance suivant les recommandations de la HAS et de l’ANESM.
Le recueil d’informations et la démarche d’observation : objectifs, méthodes et outils.
Le partenariat parents et professionnels, le partage d’informations et la cohérence des interventions.
Les fondamentaux de la communication interpersonnelle : l’écoute active, le questionnement et la reformulation.
Les difficultés émotionnelles liées au TDAH.
Les dispositifs de soutien pour les familles.
Alternance de pratique et de théorie
Étude de cas concrets
Exercices en sous-groupes, mises en situation
Un support pédagogique reprenant les notions essentielles de la journée est remis aux participants
L’évaluation des acquis se fait tout au long de la formation via divers travaux réalisés par les stagiaires. Un quiz s’assurera des connaissances acquises.
Professionnel de la petite enfance et formé aux méthodes éducatives alternatives
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Propositions de formations complémentaires
