Taux de satisfaction 2023 relatif au domaine « Enfance et parentalité »
Très satisfait : 74.7 %
Satisfait : 24 %
Les émotions chez le jeune enfant
- 2 jours - 14h
- La Roche-sur-Yon
- Accompagner le jeune enfant dans :
– Son développement émotionnel et affectif, savoir réagir face à ses émotions et sentiments (peur, colère, tristesse, joie…) et l’aider à mieux les comprendre.
– Son apprentissage des règles et de la vie sociale, l’aider à grandir en cadre bienveillant, sécurisant.
– Le développement de son estime de lui-même, favoriser la construction de l’estime de soi - Accompagner au mieux les familles, instaurer une communication bienveillante avec les parents pour le bien-être de l’enfant
- Accompagner nos propres émotions et remplir son réservoir affectif en tant que professionnel
Professionnels de la petite enfance
aucun
- Le développement neurologique du jeune enfant, des compétences émotionnelles et de l’agressivité
- L’autorité positive
- L’estime de soi, le développement moteur et neurologique, les apports des sciences cognitives
- La communication verbale, para verbale et non verbale
- Les pensées automatiques irréalistes
- La communication bienveillante
- L’importance de la communication dans le développement du jeune enfant
- L’accompagnement de la gestion des conflits lors de fortes émotions, quelle place pour l’adulte
- Mise en scène par des jeux et des apports ludiques
La formation s’appuie sur un matériel pédagogique dynamique et accessible, abordant des scènes concrètes de la petite enfance.
Elle est basée sur les principes fondamentaux de «la grammaire» des émotions définie par Isabelle Filliozat, de la CNV de Marshall Rosenberg, ou l’intelligence Emotionnelle avec les Kimochis.
Elle intègre «connaissances et outils»
Un support pédagogique reprenant les principales notions de la formation est remis aux participants.
L’évaluation des acquis se fait tout au long de la formation via divers travaux réalisés par les stagiaires. Un quiz s’assurera des connaissances acquises.
Professionnelle de la petite enfance et formée aux méthodes éducatives alternatives
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| 280 € / jour / personne |
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Propositions de formations complémentaires
- ECOLE / COLLEGE / LYCEE : Comment accompagner les enfants à besoins spécifiques dans le collectif ?
- ECOLE / COLLEGE / LYCEE : Manutention et économie d’effort
- La pédagogie par la nature
- Parler avec un mot et un signe
- Communiquer avec bienveillance
- Les émotions chez le jeune enfant
- L’accompagnement de l’enfant présentant un handicap
- L’accompagnement de l’enfant présentant un trouble du spectre autistique (autisme)