Accompagnement des personnes présentant un trouble du spectre autistique (autisme)

• Les caractéristiques de l’autisme
• Les effets produits dans la vie quotidienne
• Les stratégies et méthodes mises en place pour développer les compétences 
• La posture d’accompagnement adaptée : compenser les effets en prenant en considération la singularité de la personne

Méthodes et supports :

Le formateur emploie des méthodes pédagogiques actives et participatives : analyse de situations vécues par les stagiaires, jeux de rôle, mises en situation, évaluation des pratiques professionnelles, apports théoriques, brainstorming.

Un support pédagogique reprenant les principales notions de la formation est remis aux participants.

Modalités d'évaluation :

L’évaluation des acquis se fait tout au long de la formation via divers travaux réalisés par les stagiaires. Un quiz s’assurera des connaissances acquises.